化学实验教学中学生行为习惯养成教育开展的对策研究

作者：于春香

来源：学周刊, 2019, (23): 182-183.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.23.171

• 化学实验
• 行为习惯
• 养成教育

初中阶段的学生处于养成教育的最重要时期,利用化学课程对其进行有效的指导,能够让学生在参与实验中养成课前预习、规范操作、安全意识与环保意识等良好的行为及意识习惯。因此,初中化学教师要重视化学实验教学的重要性,积极在化学实验教学中开展有效的行为习惯养成教育活动。