摘要

随着科学技术的快速发展,信息技术开始广泛地应用在了教育领域当中。然而,就当前现状而言,我国信息技术课程却仍然存在着一系列的问题,传统的教学模式已经无法符合教育信息现代化的基本需求,因此,思维导图作为一种新型教学工具应运而生。思维导图在高中信息技术教学中的有效应用,既能够激发学生的思维,同时还有利于提升教学效率,基于此,文中重点分析了思维导图在高中信息技术教学中的应用。