在大学英语教学工作中,英语阅读作为一项十分重要的环节,始终受到教师和学生的高度重视,它不仅需要学生具备一定的英语水平,同时对于学生的分析能力和理解能力都提出了相应的要求,关联理论是近年来英语教育工作中重点讨论的教学方式,关联理论在英语阅读教学中的应用,使学生在英语阅读的过程中能够充分的了解文章所要表达的内涵,有效的提升了学生的阅读能力。本文将就关联理论在大学英语阅读教学中的应用展开研究。
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