培养学生数据分析观念的方法

作者：罗红

来源：广西教育, 2020, (17): 134.

• 小学数学
• 数据分析观念
• 数据采集
• 数据整理

本文论述在小学数学教学中培养学生数据分析观念的方法,建议教师创设学习情境、问题情境等,引导学生亲历数据采集、整理等活动,从而逐步培育学生数据收集、描述、整理、分析、推断等方面的意识,使其数据分析观念得到发展。