高中文言文有效教学的探索与实践

作者：王哲

来源：考试周刊, 2018, (84): 59.

• 高中语文
• 文言文教学
• 有效性

在高中语文教学中,文言文教学的重要性是不容置疑的,但是现今的文言文教学现状却不容乐观,老师费力地教,学生费时地学,教学效果却是事倍功半。学生为了应付考试而枯燥地学习文言文,从而降低了文言文教学的有效性。在新课改背景下,提高学生学习文言文的兴趣,提高学生阅读分析文言文的能力,提高高中文言文教学的有效性,这些都是每个高中语文教师亟待解决的问题。本文结合自己的教学经验,阐述了如何提高文言文课堂教学的有效性的一些做法。