通过CiteSpace软件对中国知网收录的294篇大学与高中物理衔接相关文献的作者、机构、关键词、研究热点等进行统计分析，揭示国内大学与高中物理衔接研究的研究现状与发展趋势，并通过文献分析得出结论：在新高考改革和新课标提出的背景下，研究大学与高中物理衔接可以帮助高校教师解决物理教学中的难题，也可以对高中教师在教学实践中培养学生的核心素养提供帮助.
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