引导探究性学习方式 培养学生的主体意识

作者：张静; 徐苗

来源：课外语文, 2019, (34): 106.

• 高中语文
• 探究性学习
• 主体意识

在阐述探究性学习内涵和意义的基础上,结合教学实践案例,从利用教材不同版本引导探究、紧扣文中精彩词语激发探究、结合课文内容多层解读合作探究三个方面就引导探究性学习方式、培养学生的主体意识做初步的探讨。