随着时代的发展,素质教育的不断推进,通过教学让学生掌握到课本的理论知识并不再只是教学的唯一目标,通过理论知识的教学让学生获到举一反三的能力,并把自己所掌握到的知识运用到实际生活中才是教学中所侧重的重点教学目标。尤其是初中英语这一学科,在这门更偏向于语言教学的学科中应该更加注重情景的创设,而现如今随着科技的发展,多媒体也逐渐应用到了英语教学中,并在教学中发挥了重要的作用,基于此,本论文重点对多媒体辅助下的初中英语情景教学进行研究。
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