摘要

目的对实习护生技能带教方法进行精益管理。方法在技能带教过程中,需明确精益管理目标,将全院技能操作项目进行整合,确定各科教学内容,明确责任主体、教学要求和考核标准,避免护生在实习科室出现重复和遗漏的教学内容,以减少老师不必要的训练时间。护生根据自身掌握知识的能力程度,考核认知自己,使每个护生每周接受不同的技能培训。结果渗入精益管理方法前后教学双方满意度、护生考核成绩进行比较。改进后护生技能考核成绩、教学双方满意度明显提高(P<0.05)。结论实习护生技能教学渗入精益管理可优化教学流程,减轻教学双方的压力,减少物品、时间和人力资源的浪费,给护生提供实际动手的机会,回归实践教学的本质,实现教学双赢的...

  • 单位
    湖北医药学院附属太和医院

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