当前，各地学校开始普及校园足球运动，以全面落实素质教育理念，培养学生良好的体育核心素养，培养更多的足球后备人才，促进我国足球运动的健康、可持续性发展。但是当前的中学校园足球教学中依然存在一些问题，学校、教师缺乏对校园足球的重视，没有围绕中学生的身心发展特征、兴趣爱好等，合理设定校园足球教学目标、方案、内容、活动，无法提高校园足球的教学质量。因此学校、体育教师需要对校园足球教学进行改革，在实践中积累经验和教训，设定科学、合理的校园足球教学体系，提升中学生的体育核心素养。
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