信息技术与中学英语听力教学的深度融合的研究

作者：陶丽娟

来源：课程教育研究, 2020, (17): 107.

• 信息技术
• 英语听力教学
• 深度融合

本文对信息技术在英语听力教学中的应用意义进行分析,并对二者的融合方法加以阐述,力求借助信息技术,创设听力情境、传授听力技巧、拓展听力教学容量,培养学生听力水平与信息获取能力,在信息技术的深度融合下,使英语听力教学效率得到显著提升。