随着我国教育体制的不断改革,对于各学科教学方法的探究也成为了教师需要深研的课题。为了能够紧跟时代步伐,遵照我国教育系统提出的要求,数学教师需要在教学环节积极创新,利用多元化的教学方法丰富课堂环节,帮助小学生正确认知数学学科,养成良好的学习习惯,掌握相应的学习方法。本文阐述了多元化教学在小学数学课堂中应用的必要性,并针对其教学方法的实践进行了探究,以期为小学生对数学的学习打下良好的基础。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
