金亮：在生活中思辨，科学知识便在学生左右

作者：余麗柃; 陈大庆; 秦雷

来源：课堂内外(高中版), 2022, (04): 37.

<正>三十出头的金亮,圆圆的脸庞总是挂满笑容,因为出生于教育世家,从小耳濡目染,让他对教育工作有着不一样的情感,所以2006年大学毕业后,金亮选择做一名人民教师。金亮的课堂气氛活跃,学生积极的讨论时常能碰撞出智慧的火花。金亮善于用科学实验中的现象提出有关生活的问题,引导学生想象、辩论。他说:"课堂上教师适时组织学生进行讨论,一方面可以综合集体智慧取长补短,寻找解决问题的多重途径和最佳方法;