书法艺术彰显了中华民族的文化精神和审美追求。书法教育是我国历来就有的传统文化教育,其无法比拟的优势体现在提升学生的思想道德、智力水平、审美趣味及人格魅力等方面。本文以继承和传播书法文化为目的,初步研究如何在中学书法教学中发挥教师的主导作用和学生的主体作用,从教学内容的实用性和艺术性出发,将书法艺术转变为学生能够掌握的一门技能。在书法教学中培养学生的文化自觉意识,引导学生不断探究,提高文化素养,使其产生对书法文化的认同感和自豪感。
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