摘要

随着我国社会科技的迅猛发展,信息技术被广泛应用到各个领域,并发挥着重要的作用。在我国教育事业不断发展的背景下,人们逐渐将信息技术应用到教学领域,成为教师重要的辅助性教学工具。在高中美术鉴赏课程教学中运用微课,这就要求做好学生、教材和微课的衔接者,引导学生在灵活多变的信息技术的指引下,有效鉴赏。本文就高中美术鉴赏课程的开展,探究微课的运用策略和途径。