哲学思想在《文化生活》教学实践中运用是中学思想政治课《文化生活》课程在哲学思想的指导下,在理论教学的基础上,通过教学实践,突出《文化生活》知识的哲学特性,不断增强中学生运用哲学思想分析、解决文化现象的能力。本文就哲学思想在《文化生活》教学实践中的类别、形式、作用及评析等方面,对近年来国内学术界的相关文献进行梳理,以期获得关于哲学思想在《文化生活》教学实践的有益启示。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
