大学英语教学的终极目标是培养学生进行有效跨文化交际的能力。而跨文化交际能力的培养,基于对学生语言能力和中西方文化素养的培养,由此可见母语文化融入在大学英语教学中的重要性。本文基于当前大学英语教学现状,剖析了母语文化在教学中缺失的原因,阐述了母语文化融入的必要性和重要性,并进一步提出了在大学英语教学中母语文化介入和融合的方法与策略。
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