高职移动商务专业人才培养路径——基于价值共创视角

作者：施芬; 张善立

来源：宁波职业技术学院学报, 2021, 25(04): 24-28.

• 价值共创
• 移动商务
• 人才培养

随着中国网民对移动端使用需求的增加,社会对移动商务人才需求旺盛,但符合新型移动商务要求的人才有着巨大的缺口。作为应用型人才供给方的高职院校,不仅需要增加移动商务人才的培养数量,还要提升人才培养质量。文章从价值共创视角出发,提出高职移动商务专业人才培养的路径,即:企、师、生进行信息交流,达成人才培养价值共识;企、师、生利用自身资源,完成资源交换,进行人才价值共享;企、师、生课堂授课,校内外实训环节高频交互,促进人才价值共生;企、师、生完成资源转化,交融为利益、事业共同体,实现人才价值共赢。

• 单位
  福建华南女子职业学院