“瞻前顾后”细总结，“有的放矢”赢高考——2021年新高考Ⅰ卷信息类文本阅读多维解析及2022年备考策略

作者：赵彦秋; 祝振全

来源：教学考试, 2022, (19): 19-22.

<正>高考语文试卷现代文阅读的考查方式一直处于稳中有变的阶段，命题者需紧跟时代步伐，不断优化考查方式。2017年全国卷第一次出现非连续性文本阅读，2020年新高考卷的现代文阅读Ⅰ又将对论述类文本阅读和实用类文本阅读的考查综合为对信息类文本阅读的考查，2021年新高考Ⅰ卷现代文阅读Ⅰ也延续了这种命题方式。《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》中提到的“掌握利用不同媒介获取信息、处理信息、应用信息的能力。学习运用多种媒介展开有效的表达和交流”，正是这一类题目的命题依据。这类试题更加注重考查考生的思维过程，突出考查阅读理解、分析和概括、逻辑推断、语言表达等关键能力。信息类文本阅读也对语文综合性与实践性的考查提出了更高、更全面的要求。