摘要

<正>幼儿处于自身发育发展的初始阶段,天性活泼好动,并且对于新鲜事物充满了强烈的好奇心和探知欲望。因此,幼儿教师要尽可能地考虑到幼儿的情感需求,善于使用游戏教学法,注重游戏内容与游戏环节的设计,注意游戏形式的创新性与趣味性,这样才能激发幼儿的兴趣,调动幼儿主动参与的动力,促进幼儿终身发展。