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摘要
进入21世纪以来,我国高等教育经历了一个跳跃式发展阶段,取得了令世人瞩目的成就。新的发展形势下,对外语教学既是挑战也是机遇。外语专业学生实践能力的提高是新形势下的一项重要课题,然而过去传统意义上的语言实验室大多数指语音实验室、同声传译实验室等技能实训场地。语言文化类实验室作为一种较新的外语实践能力培养平台正越发被业界所认可。以吉林华桥外国语学院的国际语言文化实验教学示范中心为例,通过分析外语教学新形势提出改革途径,围绕语言文化类实验室在外语教学改革中的支撑作用展开论述,以期能够对学生语言实践能力培养提供一定的借鉴。
