认知语言学视域下大学英语微课教学新模式

作者：母滨彬

来源：作家天地, 2019, (23): 65-66.

• 认知语言视域下
• 大学英语
• 微课教学
• 新模式

对于大学英语教学而言,在认知语言视域下,微课教学模式在英语教学中的应用是非常重要的。微课教学模式的应用主要体现在课前预习、课上学习以及课后复习三个阶段。教师在展开英语教学的时候,应该对现阶段大学生的英语学习心理有一定的了解,结合教学实例展开教学,从而推动我国大学英语教育事业的创新发展。

• 单位
  广安职业技术学院