<正>踏入工作岗位已有数年,但是最近发现了一个现象:学生明明才做过这类习题,几天后把才做过的题目稍作变化让他们再次去做,结果不少孩子就不会做了.这种现象的出现到底是教师教学的问题,还是学生的学习方式出现了问题,值得我们思考.教育部制定的《普通高中数学课程标准(实验)》中明确指出:学生的数学学习活动不应只限于接受、记忆、模仿和练习,高中数学课程还应倡导自主探索、动手实践、合作交流、阅读自学等学
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