随着新课程改革的不断深入,我国的教学体制和教学模式发生了很大的变化,初中历史的教学也是如此,为了顺应新课改,历史教师在不断寻求着最佳的教学模式,来提高学生的历史素养和学习效率,让学生能够更好地掌握历史知识,同时也更加真实地了解历史的真相。历史教学和其他学科的不同之处在于,很多历史事件本身具备故事性,将历史故事应用于教学会增加教学内容的趣味性,在培养学生历史学习兴趣的同时,还能够提高历史教学质量。将历史知识应用到现实生活中,做到以史为镜,从而为学生今后的生活和工作奠定坚实的基础。
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