以三“尺”思维统摄高中作文教学

作者：田小华

来源：语文教学与研究, 2020, (15): 129-131.

<正>高中作文教学是系统性逐步推进的持久战,不是某一次写作、某一节点的教学就可以完成,需要有一个系统的战略思维。钱学森说:"系统里有信息传递的侧面,也有控制的侧面。"清代陈澹然说:"不谋全局者,不足谋一域。"基于作文评价细则和普通高中语文课程标准有关写作要求,结合高中生成长规律与写