探索小学高年级语文阅读与写作有效契合的途径

作者：严玲琳

来源：考试周刊, 2020, (86): 43-44.

• 小学高年级
• 语文教学
• 阅读与写作

文章主要探究有关小学高年级语文阅读和写作教学的相关内容,简要分析二者融合教学的可行性和当前的教学现状,着重分析强化二者融合效果的有效途径,包括明确文章重点加深学生理解、丰富实际的教学方式以积累写作经验、找寻二者的契合点以及积累写作素材四项建议,以供相关教育人士参考。