基于读图能力培养的小学英语插图教学的策略研究

作者：方爱

来源：校园英语, 2020, (15): 69-70.

• 教材插图
• 激活思维

合理、正确地运用教材中现有插图,不仅能够提供学生语言的交流真实环境,而且还能够促进学生在课堂上有效的语言输入和输出。它还激活学生使用英语来思考和提高他们的阅读和解码技能。