摘要

小学语文新课程改革对阅读能力的培养提出了新要求,在小学语文课程教学中对照教学改革的要求,通过培养小学生阅读兴趣,课外活动与课堂教学有机结合的方式,针对小学生特点,采用引导、激励等多种教学手段相结合的方式,衔接课堂内外,能够全方位提高小学生阅读能力。