基于课例研究的教研论文写作范式与策略

作者：刘林峰

来源：中小学外语教学(小学篇), 2022, 45(05): 31-36.

• 课例研究
• 教研论文
• 论文写作
• 写作范式
• 写作策略

开展课例研究是教师撰写教研论文的重要途径。本文从课例研究的角度探讨了教研论文写作的三种范式，即基于一节课、基于同课异构课和基于循环改进课。本文还提炼了一线教师基于课例研究的教研论文写作策略，即确定研究专题、选择执教内容、带着目的观察、提炼可行路径和撰写研究论文。