构建高职院校全员参与的就业指导工作机制探析

作者：张镜怀

来源：太原城市职业技术学院学报, 2011, (09): 42-44.

DOI：10.16227/j.cnki.tycs.2011.09.097

• 高职院校
• 全员参与
• 就业指导
• 工作机制

由于高职院校的办学历史、社会影响、生源水平、毕业生就业渠道、师资队伍建设等原因,其就业指导工作的难度、工作量远远超过普通本科院校。而目前高职院校难以在短时间内建设一支数量足够的职业化、专业化、专家化就业指导队伍,就业指导工作的针对性、实效性不高,因此,落实全员参与的组织制度保障,明确主要的参与人员的职责,探索全员参与就业指导工作机制,对促进高职院校的就业指导工作有很大的现实意义。