摘要

本文阐述了绿色教育背景下校企"双主体"合作育人的实质内涵、基本特征、主要形式与运行机制。以湖南环境生物职业技术学院为例,总结了近年来学院开展校企"双主体"合作育人的主要成绩,剖析了存在的主要问题。

  • 单位
    湖南环境生物职业技术学院