<正>从生物课堂教学的现状看,不少生物教师都将微课教学模式作为激发学生学习兴趣、提升课堂教学效率的重要途径,也取得了较为明显的效果,但是在利用微课教学模式提升课堂教学效能的过程中还存在着一些问题,需要每一位生物教师进行探索和改进,以全面发挥微课教学模式的效能,促进学生更好地学习与掌握生物知识技能。我将结合教学经验,就巧用微课提高高中生物课堂教学效率的策略进行研究。一、将微课引入高中生物课堂中的意义微课作为一种集视觉、听觉为一体的多媒体形式的教学方式,在画面、声音的展示上具有十分突出的优
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