目的 探索形成性评价在中药化学教学中的应用。方法 通过在中药化学教学过程中采用课堂测验、课后作业完成、考勤及研究报告综述的撰写等方式，开展形成性评价。结果 形成性评价可提高学生的平均成绩和高分学生数目，提高学生分析问题、解决问题的能力和自主学习能力。结论 形成性评价可更加科学评价中药化学教学效果，有利于激发学生的学习自觉性，提高教学质量。
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