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摘要
对高职院校教师定期进行科学有效的考核,有利于激发广大教师求知成才的热情,形成靠实绩进步的导向,有利于激励广大教师把工作的关注点和着力点放到培育高素质人才上,有利于整个教师队伍和谐健康发展。该文根据《高等教育法》中规定的对高等学校教师考核的内容和方向,细化和量化了高职院校教师考核的记分点,旨在提出一套公平的、合理的、可操作的和易于接受的高职院校教师考核方法。
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对高职院校教师定期进行科学有效的考核,有利于激发广大教师求知成才的热情,形成靠实绩进步的导向,有利于激励广大教师把工作的关注点和着力点放到培育高素质人才上,有利于整个教师队伍和谐健康发展。该文根据《高等教育法》中规定的对高等学校教师考核的内容和方向,细化和量化了高职院校教师考核的记分点,旨在提出一套公平的、合理的、可操作的和易于接受的高职院校教师考核方法。
