基于核心素养的地理数字教材交互设计探究

作者：李家慧

来源：中学地理教学参考, 2023, (22): 22-26.

• 交互设计
• 地理
• 数字教材
• 核心素养

从核心素养的角度探索地理数字教材的交互设计,可以助力地理数字教材的开发、建设与应用。文章通过分析国内外部分地理相关数字产品的交互设计发展现状,尝试总结出未来地理数字教材交互设计的注意事项和发展趋势,以提升地理数字教材交互设计实效,落实学科核心素养的培养。