摘要

基于供应侧改革的研究前提,我国的综合国力和经济实力不断提升,同时也促进了小学教育行业的发展。在小学教育中,尤其是数学课程的教学,学生学习起来总是觉得头疼。为此,本文通过三个方面提出培养学生画图策略的技巧,从而提高学生的解题能力。