多元评价促妙笔生花——试谈习作评价的艺术

作者：宋秀远

来源：考试周刊, 2021, (91): 41-43.

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评价是作文教学的一个重要环节,恰当的评价不仅能激发学生的作文兴趣,还能帮助学生找出不足,提高作文水平,提升学生的语文素养,甚至能影响学生人生的发展方向。作文教学实践中,教师通过多元评价努力激发学生写作兴趣,引导他们热爱写作。当写作不再是一种沉重的负担,学生面对写作不再大倒苦水,而是将写作视为一种乐趣,一种爱好,一种享受时,学生一定能妙笔生花。