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摘要
<正>2022年4月21日，教育部颁布了《义务教育课程方案（2022年版）》及语文等16个课程标准，《义务教育英语课程标准（2022年版）》“课程理念”部分第五条明确提出，要注重“教学评一体化”设计；在“课程实施”部分教学建议第六条强调，推动“教学评一体化”设计与实施。提倡“教学评一体化”设计，目的是追求英语课堂的有效性。初中英语教学承担着培养和提升初中生的英语语言能力、文化意识、思维品质和学习能力等核心素养，这是落实立德树人根本任务的重要内容，英语教研员和教师都要积极提高对英语学科核心素养的重视程度，
