基于TRIZ理论的研究生创新能力培养研究

作者:彭飞; 褚佳; 张国栋; 张丽梅*; 徐坤
来源:中国现代教育装备, 2022, (17): 146-149.
DOI:10.13492/j.cnki.cmee.2022.17.019

摘要

创新方法对于研究生创新思维培养和创新能力提升具有重要作用。介绍了TRIZ理论的主要内容及核心思想,构建了基于TRIZ理论的课程教学模式,探讨了将TRIZ理论应用于解决具体问题的实现途径,阐述了TRIZ理论在培养创新思维和解决创新问题方面的优势。将该理论应用于研究生的教学与科研,旨在培养研究生的创新思维,提高创新能力,服务国家创新驱动发展和人才强国战略。

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