从“摇篮”开始的呵护,科学育儿上海之探

作者：潘晨聪

来源：上海教育, 2018, (31): 28-29.

<正>一座城市对0～3岁婴幼儿发展的关注度,是其优质发展的指标之一,也体现了教育现代化的文明程度。近年来,脑科学、心理学的发展以及对婴幼儿自身发展规律的研究发现,托育重在养育而非教育。比起"教",家庭陪伴下的科学的"养和育"更符合孩子健康成长的需求。在托育机构事件引发社会广泛关注前,上海己将研究