浅谈小学英语教学中文化意识的渗透路径

作者：文瑛

来源：课程教育研究, 2020, (43): 60-61.

• 小学英语
• 文化意识
• 渗透

随着社会经济和科学技术的发展,人们对于英语教学的重视程度也越来越高。英语教学作为一门语言教学,教育基础离不开文化教育。小学英语教师应当在重视文化意识的传播与渗透,帮助学生养成重视文化的好习惯。文化意识的培养要从两个方面入手,其一是文化知识的传授,其二是文化交际能力的培养。学生只有正确掌握和英语有关的文化知识,熟知语言背景,才能将英语熟练运用于实际生活当中。文章结合过往经验及实际情况,对小学英语教学中文化意识的渗透路径进行分析和研究,以供参考。