摘要

在语文核心素养视野下,教师需要提升学生语文阅读能力,为日后的教学做好铺垫。本文从两个方面讲述了小学阅读教学指导的策略,结合语文核心素养的内容,构建不同的课堂。旨在提升小学生语文阅读能力,为广大教师教育学生提供参考。