“互联网+”背景下普通话课程翻转课堂教学改革的探索

作者：周啸; 成青

来源：当代教育实践与教学研究, 2020, (02): 26-27.

DOI：10.16534/j.cnki.cn13-9000/g.2020.0133

• “互联网+”
• 翻转课堂模式
• 教学设计

互联网的普及和现代信息化技术的发展使"翻转课堂"在普通话课程教学中得以实现和发展。通过网络学习平台使用教学资源开展课堂教学,使师生角色被颠覆,学生主动地学习,教师不再单一灌输知识,更多的是解决学生问题和引导学生运用知识。

• 单位
  湖南理工职业技术学院