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摘要
目的分析学龄前患儿雾化吸入治疗过程中接受儿童医疗游戏辅导后护理依从性。方法选择本院2019年8月～2019年12月收治的98例学龄前肺炎患儿,均接受雾化治疗,根据其护理模式可分为对照组(N=49例,基础护理)与研究组(N=49例,儿童医疗游戏辅导),对比两组患儿治疗依从性、患儿家长护理满意度。结果研究组在治疗依从性、患儿家长护理满意度两项对比上均优于对照组,P<0.05。结论儿童医疗游戏辅导能够显著提升学龄前患儿雾化吸入依丛性,临床应用价值高。
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单位南通大学; 启东市人民医院
