刍议游戏化教学在小学数学教学中的应用

作者：陈建华

来源：天津教育, 2020, (06): 134-135.

• 游戏化教学法
• 小学数学
• 应用路径

在国家的教育事业逐步改革的今天,教师在课堂上不再占据着主导地位,而是将学生的主体地位给予充分的尊重和支持,以调动学习兴趣为教学出发点。本文将结合小学数学教学活动,分析游戏化教学法的运用,明确其对小学数学教学产生的积极影响,选择合理的路径,优化小学数学的教学成果。