罗杰斯人本主义教育观下的高中英语阅读教学浅析

作者：夏美玲

来源：校园英语, 2020, (13): 204.

• 罗杰斯
• 人文主义教育观
• 新课改
• 高中英语阅读教学

罗杰斯是人文主义教育观的代表人,他的教育理论一直以重视学生为主题,开发学生创造潜能,如今新课改的背景下高中英语阅读课堂教学改革是新高考改革的一块前沿阵地。本文利用罗杰斯的人本主义教育观解读分析新课改背景下,高中英语阅读课堂教学的实践。