摘要

<正>英语形容词的最高级是初中生应该掌握的一个重要的语法点,同时,由于来自汉语语法的负迁移,形容词的最高级也是学生在语法学习过程中的一个难点。那么,在实际的教学过程中,教师应该如何帮助学生把握重点,并突破难点呢?本文认为,要想提高形容词的最高级这一语法点教学的效率,教师必须摆脱传统的语法教学模式,并根