“互联网+”背景下以人才需求为导向的移动互联网开发课程教学探讨

作者：刘小红

来源：中国现代教育装备, 2019, (15): 52-56.

DOI：10.13492/j.cnki.cmee.2019.15.017

• 基础应用能力
• 移动互联网开发
• 课程教学

以移动互联网开发课程为例,按照岗位需求目标,对教学内容进行系统性设计,构建模块化的理论教学和项目驱动式的实践教学,并加强建设"双师型"教师队伍,实现学生应用能力与社会、企业有效接轨。

• 单位
  湖南信息学院