高校大学生创新创业教育对促进青年大学生全面发展、提升青年大学生综合素质发挥着重要作用。当前，高职院校创新创业教育存在与实践脱节、同质化严重、学生创新意识不强、创新成果少等问题，亟待更新教育模式。该文探索“一内核、二平台、三协同、四进阶”的大学生创新创业教育新模式，提出要通过思政引领的内核驱动，完善第一、第二课堂双平台载体，为高职院校创新型人才的培养提供有力支撑。
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