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摘要
爱国主义教育作为一种以勃发个体民族精神和国家认同为旨归的实践活动,应遵循其天然情感和政治义务相统一的内在教育理路。但在当下,学校爱国主义教育实践因偏执于科技理性支配下的教育路数而陷入形式化困境:知识化的教育内容遮蔽了爱国情感激发;机械化的教育方式抑制了爱国精神主体义务践履。"人伦日用"作为中国传统德性教化的重要教育资源,它对新时代爱国主义教育应有重要价值启迪:在人伦之间孕育家国之情,奠定爱国主义的情感根基;在日用之中实践报国之行,落实爱国精神主体的责任基地。据此,新时代的爱国主义教育需要从知识世界转向人伦世界,涵养爱国情怀;从机械化走向日用常行,厚植家国责任。
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